Estudio sobre la inclusión y equidad en los procesos formativos en las Licenciatura de Educación Infantil

98 páginasLa inclusión, como lo plantea la UNESCO (2019), es un proceso de transformación fundamental de los sistemas educativos, siendo un tema que se encuentra en continuo progreso y profundización. A partir de esto nace el interés y el desarrollo de esta investigación. En la cual se busca indagar, caracterizar y analizar la inclusión dentro de los procesos formativos de educadores infantiles en instituciones de educación superior en Colombia. Para esto, se hace rastreo de 17 universidades con programas en Licenciatura en educación Infantil tanto de carácter público como privado. Por medio de una matriz de identificación de características y una encuesta, que soporten la recopilación diferentes datos, se procura reconocer de qué manera se estudia y se vivencia la inclusión dentro de los programas de licenciaturas, teniendo en cuenta lo que se propone dentro de las carreras, los apoyos y ajustes razonables que se implementan según las necesidades, las prácticas de campo, las dinámicas de clase y todos aquellos elementos que tienen cierta influencia en cuanto a la admisión y permanencia de los estudiantes a este programa. Así se esperar generar nuevo conocimiento, dando a conocer una problemática presente en la educación superior actual y que tiene relación directa con la educación infantil y los profesionales de la educación en general, todo con miras a impactar dentro de la comunidad de Bogotá.Inclusion, as proposed by UNESCO (2019), is a process of fundamental transformation of educational systems, being a subject that is in continuous progress and deepening, from this the interest and development of this research is born. In which it looks to investigate, characterize, and analyze the inclusion within the training processes of early childhood educators in higher education institutions in Colombia. For this, some universities with bachelor’s programs in Early Childhood Education, both public and private, are screened. Through an identification matrix of characteristics and a survey, which support the collection of different data, it seeks to recognize how inclusion is studied and experienced within the degree programs, taking into account what is proposed within the careers, the supports and reasonable adjustments that are implemented according to the needs, the field practices, the class dynamics and all those elements that have a certain influence regarding the admission and permanence of the students to this program. So that new knowledge is generated, revealing a problem present in current higher education and that affects early childhood education and education professionals in general, all with a view to affecting the community of Bogotá.Licenciatura en Educación InfantilLicenciado en Educación Infanti

La revocatoria del mandato, como derecho establecido en la actual Constitución y legislación del Ecuador, respecto a sus alcances, requisitos y limitaciones

En el presente trabajo de investigación alrededor de la figura de la revocatoria del mandato, como derecho constitucional de los y las ciudadanas, que en expresión de su soberanía pueden ejercerlo, se realiza en primer lugar, un análisis histórico conceptual de la soberanía popular como fundamento de la democracia, así como los diferentes tipos de esta última que sustenten a la revocatoria. Para abordar la revocatoria como derecho fundamental, en aras de identificar las ideas sobre su origen histórico, así como su inclusión dentro de la normativa constitucional, luego se analizan los cambios constitucionales a los que se sometió esta figura desde la Constitución de 1998 hasta la actual Constitución de 2008, así como el análisis desde la normativa jurídica para conocer los requisitos, y limitaciones del procedimiento de la revocatoria. Finalmente, se estudian ciertos actores y procesos que participaron dentro de revocatorias en la provincia de Loja, tomada de una muestra de 17 procesos de 78 que se llevaron a cabo a nivel nacional entre los años 2010 al 2012. El estudio de estos casos permitió dar un criterio acerca de la factibilidad de aplicación de este mecanismo, aduciendo que la activación del mecanismo ciudadano de la revocatoria debe ser excepcional, porque de cierta manera genera inestabilidad en la gestión de las autoridades a las que se pretende revocar, sin que ello represente dejar de generar control ciudadano a los representantes, sino que en muchos casos el procedimiento revocatorio estaría marcado por un criterio de revanchismo político. A partir de lo anterior, y de desarrollos conceptuales, se argumenta y se sustenta que la revocatoria es un mecanismo de democracia directa, debido a las condiciones políticas y sociales que la polis busca transformar

Bettering Conflict: Rights of the Amazon in Cosmopolitical Worlds

En el 2018, la Corte Suprema de Colombia declaró a la Amazonía como sujeto de derechos. Esta decisión se basó en una sentencia que otorgó derechos legales al río Atrato. A diferencia de este caso, impulsado por las comunidades ribereñas, la concesión de derechos a la Amazonía obliga a las autoridades municipales y comunidades locales a asumir nuevas responsabilidades establecidas en un fallo mayormente conceptualizado sin su participación. En este texto, reflexiono sobre cómo el desarrollo de los derechos de la naturaleza en presencia de actores regionales “mejoraría” los conflictos socio-ambientales en la Amazonía. En vez de buscar eliminar los conflictos mediante una combinación de ley y orden, sugiero elaborar un proceso de justicia a través de una co-presencia cosmopolítica.In 2018, the Supreme Court of Colombia declared the country´s Amazon a subject of rights. This decision was based on an earlier sentence that granted legal rights to the Atrato River. Different from this case, that was propelled by the riverine communities, the granting of rights to the Amazon obliged municipal authorities and local communities to assume new responsibilities established in a ruling that was primarily conceptualized without their participation. In this article, I reflect on how the development of rights of nature in the presence of regional actors would “better” the socio-environmental conflicts affecting the Amazon Basin. Instead of seeking to eliminate these conflicts through a combination of law and order, I suggest that a process of justice could be elaborated through cosmopolitical co-presence.&nbsp

¿Equidad y "Gobernanza en Salud"...? : Pensar lo propio

El objetivo del presente trabajo es profundizar el análisis del modelo de "gobernanza en salud", y su incidencia en la equidad en salud pública en América Latina. Mi hipótesis general es la siguiente: si queremos avanzar en la equidad en salud pública para nuestra región, entonces debemos abandonar el extrapolado uso de "gobernanza en salud" como herramienta estratégica o modelo paradigmático: dado sus orígenes, connotaciones ideológicas, limitaciones de aplicación. Pues la "gobernanza en salud" encubre, en su raíz histórica, una crítica al Estado que conlleva la limitación de sus poderes; en especial, sus poderes distributivos y su responsabilidad social- otorgando la exclusiva responsabilidad de la salud en el individuo (estilos de vida). En su lugar, proponemos justificar normativamente un "modelo sanitario, equitativo y participativo para América Latina", que responda a nuestras necesidades e intereses, y defienda la responsabilidad social en salud pública (determinantes sico sociales).The aim of the present work is to deepen the analysis of the model of "governance in health", and his impact on equality in public health in Latin America. My general hypothesis is the following one: if we want to advance in the model of equality in public health for our region, then we must leave extrapolated use of "governance in health" as strategic tool or paradigmatic model (in view of his origins, ideological connotations, limitations of application). The "governance in health" it conceals, in his historical root, a critique to the State that carries the limitation of his power (especially, his distributive power and his social responsibility), granting the exclusive responsibility of the health in the individual (ways of life). In his place, we propose to justify a normative model of equality in health care for Latin America, that encourage community participation according to our needs and interests, and defend the social responsibility in public health (social determinants).Documento incorporado en 2018 en el marco del "Programa de becas de experiencia laboral" de la Biblioteca Profesor Guillermo Obiols para estudiantes de Bibliotecología, a partir de un procedimiento técnico de captura de datos desarrollado por el personal del IdIHCS.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

¿Equidad y "Gobernanza en Salud"...? : Pensar lo propio

El objetivo del presente trabajo es profundizar el análisis del modelo de "gobernanza en salud", y su incidencia en la equidad en salud pública en América Latina. Mi hipótesis general es la siguiente: si queremos avanzar en la equidad en salud pública para nuestra región, entonces debemos abandonar el extrapolado uso de "gobernanza en salud" como herramienta estratégica o modelo paradigmático: dado sus orígenes, connotaciones ideológicas, limitaciones de aplicación. Pues la "gobernanza en salud" encubre, en su raíz histórica, una crítica al Estado que conlleva la limitación de sus poderes; en especial, sus poderes distributivos y su responsabilidad social- otorgando la exclusiva responsabilidad de la salud en el individuo (estilos de vida). En su lugar, proponemos justificar normativamente un "modelo sanitario, equitativo y participativo para América Latina", que responda a nuestras necesidades e intereses, y defienda la responsabilidad social en salud pública (determinantes sico sociales).The aim of the present work is to deepen the analysis of the model of "governance in health", and his impact on equality in public health in Latin America. My general hypothesis is the following one: if we want to advance in the model of equality in public health for our region, then we must leave extrapolated use of "governance in health" as strategic tool or paradigmatic model (in view of his origins, ideological connotations, limitations of application). The "governance in health" it conceals, in his historical root, a critique to the State that carries the limitation of his power (especially, his distributive power and his social responsibility), granting the exclusive responsibility of the health in the individual (ways of life). In his place, we propose to justify a normative model of equality in health care for Latin America, that encourage community participation according to our needs and interests, and defend the social responsibility in public health (social determinants).Documento incorporado en 2018 en el marco del "Programa de becas de experiencia laboral" de la Biblioteca Profesor Guillermo Obiols para estudiantes de Bibliotecología, a partir de un procedimiento técnico de captura de datos desarrollado por el personal del IdIHCS.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Multimodal metadiscourse in digital academic journals on linguistics, engineering and medicine

[EN] The main objectives of this study are, first, to analyse the interactive metadiscourse devices used in engineering, medicine and linguistics and the identities represented; second, to identify the visual metadiscourse elements employed in the three identities constructed in the three specific settings and, finally, to classify and compare the multimodal metadiscourse used to cohere the different parts of digital academic discourse with the aim of guiding the reader textually as well as visually. To this end, academic papers were collected from journals which belonged to the specific fields of linguistics, engineering and medicine. The corpus was analysed to identify and classify the data. The results showed that there were in fact differences in the way academic writers used multimodal metadiscourse and constructed and represented their identity. The study revealed that engineers used visual metadiscourse more frequently, while linguistic researchers preferred the use of textual metadiscourse. Finally, conclusions were drawn.Funding and grant-awarding bodies: Ministerio de Economia y Competitividad, Spain. Research project FFI2016-77941-PCarrió-Pastor, ML. (2021). Multimodal metadiscourse in digital academic journals on linguistics, engineering and medicine. European Journal of English Studies. 25(5):259-277. https://doi.org/10.1080/13825577.2021.198825425927725

El sistema de educación superior para la sociedad del buen vivir basada en el conocimiento : el caso ecuatoriano

Pregunta relevante que debemos hacernos, desde una perspectiva analítica, considerando las nuevas condiciones de la realidad, en algunos casos extrema, evitando distorsionar su sentido de los problemas de la sociedad, que acontecen, reproducen y configuran nuevos imaginarios acerca del mundo y de la universidad del siglo XXI. Período clave para la reflexión de lo posible y lo que queremos, obligados -hoy más que nunca- por la complejidad que incorpora y atraviesa todo en el entramado social y político que nos ha tocado vivir, y cuyas respuestas deben traducirse en un verdadero aporte a la calidad educativa y humana que brinda a los actores universitarios. La universidad no puede incurrir en evadir responsabilidades, ni restar importancia a los desafíos que la desbordan , puesto que se han levantado justificadas críticas a su accionar, al no haber asumido en forma convincente la superación de los vacíos y paradojas epistemológicas, y sobre el rol desempeñado por la universidades en el marco general de las tensiones y la crisis sistémica del capitalismo, que como manifiesta Herrera y Dridiksson (2006:87) ha incidido “en la formación de personas que poseen perfiles multidisciplinarios, y que generan conocimientos en el contexto de su aplicación y se vinculan orgánicamente al entorno, a lo que la sociedad demanda.

Gobernanza, Servicios Hídricos y Responsabilidad Estatal: Una nueva perspectiva de estudio interdisciplinar

Resumen: La especie humana se encuentra en un momento clave; de sus actos depende el futuro ambiental del planeta, el daño puede ser irreparable. En este contexto, los estudios investigativos en el campo del Derecho requieren una nueva metodología que incorpore una visión multidisciplinaria a tono con las actuales problemáticas ambientales. Para el desarrollo de este trabajo se aplicó una metodología que propicia el diálogo teórico desde diferentes enfoques, con el objetivo de disponer de los suficientes elementos de juicio que faciliten el análisis de la problemática jurídica en materia hídrica. Por lo tanto, se identificaron cuatro núcleos de estudio. El primero, analizó las bases democráticas y políticas necesarias para construir un nuevo tipo de política pública ambiental y luego hídrica, que compaginen con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y a la vez privilegien la reutilización del agua en el marco de la sostenibilidad y la economía circular. El segundo núcleo, aborda el carácter evolutivo de los Derechos Humanos cuyas transformaciones han puesto sobre la mesa del debate internacional nuevos derechos como el Derecho Humano al Agua y al Saneamiento. Este derecho emergente se encuentra en construcción y sometido a la influencia de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Así, durante su consolidación éste sentirá la necesidad de incorporar a la reutilización en su estructura, como un instrumento para evidenciar la sostenibilidad hídrica. El tercer núcleo se refiere al estudio de la Teoría de los Servicios Públicos, necesaria para el cumplimiento de las necesidades colectivas y de los derechos fundamentales. Por su carácter dúctil los servicios públicos deberán adaptarse a las nuevas exigencias ambientales e hídricas desde una visión que privilegie la reutilización del agua. Este enfoque conlleva un llamado para que los Estados planifiquen una estructura integral de Servicios Públicos Hídricos sobre un marco de gobernanza participativa y multinivel. Finalmente, el cuarto núcleo trata la implementación de la responsabilidad extracontractual del Estado como un mecanismo de protección del individuo y de la Naturaleza cuando el Estado falló o no incorporó un servicio público hídrico integral. En resumen, la investigación aporta una nueva visión para apreciar el Derecho Humano al Agua y al Saneamiento, con la finalidad de identificar sus fortalezas pero también sus debilidades, y que a su vez sirva de base para la construcción de una nueva especie de políticas públicas, de normas jurídicas en materia hídrica y de nuevas líneas investigativas

Responsabilidad Social Empresarial: análisis descriptivo de las teorías, modelos de comportamientos y su evolución en tiempo de crisis

En la actualidad, el concepto de Responsabilidad Social Empresarial (RSE) está en auge. Cada vez son más las empresas que adoptan en su cultura este término debido al gran interés que genera en la sociedad, ya que con el tiempo existe una mayor preocupación por el entorno en el que se ve rodeada. En este trabajo de fin de grado se realizará un análisis descriptivo de este concepto a lo largo de la historia, dando prioridad al enfoque económico, social y medioambiental. Para conseguir este objetivo, se menciona una serie de teorías descriptivas (históricas y actuales), modelos de comportamiento y su evolución en tiempos de crisis, prestando especial atención a la crisis actual del COVID-19 y a la Agenda 2030, sobre todo a los Objetivos de Desarrollo Sostenible y los principios fundamentales del Pacto Mundial de la ONU.Nowadays, the concept of Corporate Social Responsibility (CSR) is booming. More and more companies adopt this term in their culture due to the great interest it generates in society, since over time there is a greater concern for the environment in which it is surrounded. In this final degree project, a descriptive analysis of this concept will be carried out throughout the history, giving priority to the economic, social and environmental approach. To achieve this goal, a series of descriptive theories (historical and contemporary), behavioural models and their evolution in times of crisis are mentioned, paying special attention to the current crisis of COVID19 and the 2030 Agenda, especiall